การศึกษาล่าสุดชี้ให้เห็นว่า นักการพนันนักเรียน มักพนันมากกว่าที่พวกเขาสามารถจ่ายได้ฉบับใหม่ของ การสำรวจการพนันของนักศึกษา แสดงให้มีความเห็นว่าวิกฤตค่าครองชีพที่เกิดขึ้นอย่างตลอดไม่ได้ขัดขวางนักศึกษามหาวิทยาลัยจากการใช้จ่ายมากเกินไป

นี่เป็นการวิจัยฉบับที่สามซึ่งได้รับมอบหมายร่วมโดย ยกาม และ แกมสต็อปและขึ้นอยู่กับตัวอย่างของ ผู้เรียน 2,000 คน ทั่วสหราชอาณาจักรจากการค้นพบว่า 60% ของนักเรียนเคยพนันอย่างน้อยหนึ่งครั้งในช่วง 12 เดือนที่ผ่านมา

แม้ว่าจะแสดงถึงการลดลงอย่างมีนัยสำคัญจาก 71% ในปี 2023 แต่จำนวนนี้ยังคงน่ากังวลเหตุเพราะ 46% แถลงการณ์ว่าการพนันของพวกเขามีผลกระทบต่อประสบการณ์ในมหาวิทยาลัยของพวกเขาผลกระทบนี้รวมถึงกำหนดเวลาที่พลาดไปและผลกระทบต่อกิจกรรมทางสังคมของนักเรียนนอกจากนั้นการพนันยังสร้างแรงกดดันทางการเงินต่อผู้เรียนเพราะว่าพวกเขาพบว่ามันยากที่จะครอบคลุมค่าใช้จ่ายขั้นพื้นฐาน

โดยเฉลี่ยแล้ว นักการพนันเด็กนักเรียนเสียเงิน 35.25 ปอนด์ต่อสัปดาห์ หรือ 1,833 ปอนด์ต่อปี 15% ของนักเรียนการพนันรายงานว่าสูญเสีย£50 หรือมากกว่าต่อสัปดาห์ได้ผลสำเร็จให้ 32% หันไปใช้เงินออมเพื่อฝากเงินในการพนัน 23% ใช้เงินจากสินเชื่อนักศึกษา และ 10% ขอเงินจากพ่อแม่อย่างน่ากังวล 8% ของนักการพนันนักศึกษา หันไปใช้เงินเกินบัญชีเพื่อสนับสนุนงานอดิเรกของตนเอง

ในบรรดาผู้ตอบแบบถาม 28% ยังคงอยู่ที่ “ความเสี่ยงปานกลาง” ใส่คล้องกับผลลัพธ์ของปีที่แล้วในแง่ดีมากขึ้น มีการมากขึ้นเล็กน้อยในเปอร์เซ็นต์ของผู้เรียนที่จัดเป็นนักเสี่ยงโชคที่มีปัญหาจาก 24% เมื่อปีที่แล้วเป็น 21%

นักเสี่ยงดวงได้รับอิทธิพลจากเพื่อนมากกว่าสื่อ

แนวโน้มแสดงให้มีความคิดเห็นว่าเด็กนักเรียนหญิงโดยเฉลี่ยมีลักษณะท่าทางน้อยกว่าที่จะใช้จ่ายในการพนันมากเกินไปเล็กน้อยกิจกรรมการเดิมพันที่พวกเขาถูกใจคือลอตเตอรีแห่งชาติในระหว่างนี้ นักการพนันชายมักถูกดึงดูดในแนวดิ่งการเดิมพันกีฬาออนไลน์มากที่สุด

จากการสำรวจพบว่า 34% ของนักการพนันผู้เรียนได้รับอิทธิพลจากเพื่อนในระหว่างนี้ 26% ได้รับอิทธิพลจากกิจกรรมกีฬา และ 25% จากโซเชียลมีเดียประมาณ 40% ได้รับการพีพากษ์วิจารณ์สำหรับนิสัยของพวกเขา ในขณะที่มากกว่าครึ่งยอมรับว่าพวกเขารู้สึกผิดเกี่ยวกับการพนัน

Ygam และ GAMSTOP ยังคงส่งการฝึกหัดให้กับเจ้าหน้าที่มหาวิทยาลัยและนักศึกษา ด้วยเหตุนี้ 60% ของนักศึกษารู้สึกสะดวกสบายในการเข้าถึงการสนับสนุนการพนันของมหาวิทยาลัย

เด็กนักเรียนและเนื้อหาดิจิทัล

นักเรียนมีแนวโน้มที่จะลงทุนในสกุลเงินดิจิทัลน้อยกว่าปีก่อนในขณะที่ 40% ลงทุนใน crypto ที่ผ่านมา แต่ตอนนี้เพียงแค่ 32% เท่านั้นที่ทำเช่นนั้น

78% ของเด็กนักเรียนทั้งหมดกล่าวว่าพวกเขาเล่นวิดีโอเกมในบรรดาผู้ตอบแบบซักถาม 86% ของเด็กนักเรียนผู้ชาย และ 69% ของเด็กนักเรียนหญิง กล่าวว่าพวกเขาสนุกกับการเล่นเกมยิ่งไปกว่านี้ 70% ของผู้ตอบแบบถามไถ่ที่เล่นวิดีโอเกมยอมรับว่าได้จ่ายเงินจริงสำหรับการซื้อโอกาสแบบสุ่มในเกม

ผู้เรียนมากกว่ากึ่งหนึ่ง (51%) เห็นด้วยว่าการซื้อโอกาสแบบสุ่มนับว่าเป็นการพนันในระหว่างนี้ 19% ไม่เห็นด้วยกับเรื่องนี้ ในขณะที่ 20% เป็นกลางในเรื่องนี้

สิ่งที่ผู้เชี่ยวชาญกล่าว

ประธานเจ้าหน้าที่บริหารของ Ygam ดร. เจน ริกเบย์, ได้กล่าวถึงคำตอบและความเครียดทางการเงินที่ผู้เรียนกำลังพบเจออยู่ในขณะที่สหราชอาณาจักรมีอัตราการมีส่วนร่วมในการพนันลดลงอย่างเห็นได้ชัดในหมู่เด็กนักเรียนในช่วงสามปีที่ผ่านมา ปัญหาการพนันในหมู่ผู้เล่นที่อายุน้อยกว่ายังคงเป็นปัญหาที่ร้ายแรง

พวกเราทราบดีว่าอันตรายหลายมุมมองที่เกี่ยวข้องกับการพนันขยายออกไปกว่าผลกระทบทางการเงิน และระดับอันตรายอะไรก็แล้วแต่ก็ไม่สามารถยอมรับได้

ดร. เจน ริกเบย์ ซีอีโอ Ygam

Rigbye กล่าวเสริมว่าการพนันมีฝังอยู่ในวัฒนธรรมของมหาวิทยาลัยซึ่งเป็นสาเหตุที่โปรแกรมการศึกษาจึงมีความสำคัญมากเธอสนับสนุนให้ผู้ที่ทำงานในสถานประกอบการของมหาวิทยาลัยใช้กลยุทธ์การป้องกันอันตรายจากการพนันในวิทยาเขต

ประธานเจ้าหน้าที่บริหารของ GAMSTOP ฟิโอนา ปาล์มเมอร์ในทางกลับกันยกย่องอัตราการยกเว้นตนเองที่เพิ่มขึ้นในกลุ่มคนชายหนุ่มสาวตามที่คุณกล่าวสิ่งนี้เน้นถึงความสำคัญของการศึกษา

รัฐมนตรีการพนันของสหราชอาณาจักร สจวาร์ต แอนดรูวนอกจากนี้ยังแสดงความคิดเห็นในเรื่องนี้ โดยเน้นถึงความสำคัญของการปกป้องผู้เล่นที่อายุน้อยกว่าจากอันตรายเขาบอกว่านี่คือเหตุผลที่สหราชอาณาจักรพึ่งจะเปิดตัว จำกัด สล็อตออนไลน์สำหรับเด็กอายุ 18-24 ปี

นอกเหนือจากนี้ พวกเรากำลังแนะนำมาตรการมากมายในปีนี้ที่จะปกป้องคนหนุ่มสาวจากอันตรายจากการพนันได้ดียิ่งขึ้น รวมถึงการตรวจสอบความเสี่ยงทางการเงินการควบคุมการโฆษณาและการตลาดที่เข้มงวดยิ่งขึ้น และการเก็บภาษีตามกฎหมายสำหรับผู้ประกอบการพนัน

สจวาร์ต แอนดรูว

สุดท้าย เคลลี่ แมคาโลแนนประธานของ NASMA (สมาคมที่ขอคำแนะนำด้านเงินนักศึกษา) พิจารณาเรื่องนี้ โดยกล่าวว่าขอบเขตที่ผู้เรียนได้รับผลกระทบจากการพนันยังคงมีความกังวลด้วยเหตุนี้ที่หารือด้านเงินของนักเรียนควรสอนผู้เล่นวิธีหลีกหลีกเลี่ยงอันตรายตามที่เธอกล่าวว่าภาคที่หารือจำเป็นต้องใช้ “ใช้ทุกโอกาสในการสร้างความใส่ใจและจัดการกับความกังวลเหล่านี้กับผู้เรียน”